13 мая в Колледже состоялся семинар-практикум «Роль традиционного народного искусства и культуры в профессиональном образовании» в рамках «Дней славянской письменности и культуры», XXXII Духовно-исторических чтений памяти учителей словенских святых Кирилла и Мефодия.
Изучение ремесел – одна из наиболее действенных форм приобщения к традициям народного искусства и культуры, профессионального мастерства. На теоретической части семинара-практикума студенты представили доклады. Демонстрировали свои профессиональные навыки, делились профессиональным опытом.
В колледже профессии, такие как дизайнер, конструктор-модельер, стилист-визажист, повар-кондитер тесно связаны с изучением традиционной культуры и искусства. В рамках получаемой профессии студенты расписывают платки, конструируют и шьют одежду в народном стиле, изучают и готовят русские народные традиционные блюда и т.д.
Оценивало выступления компетентное жюри:
‒ Фролова Надежда Владимировна, помощник настоятеля по педагогической работе Воскресной школы Свято-Троицкой церкви г. Томска;
‒ Сибирцева Елена Алексеевна, главный библиограф муниципальной библиотеки «Северная»;
‒ Ануфриева Татьяна Викторовна, педагог-психолог ОГБПОУ «Томский колледж гражданского транспорта».
Ведущая семинара-практикума Шинкевич Анна, студентка гр. КМ-20/1.
На семинаре-практикуме были представлены доклады:
1. Левашова Ирина, студентка гр. ОП-201 «Чайные традиции или народное творчество в профессиональной деятельности», (рук. Болотова Оксана Дмитриевна, преподаватель);
2. Татаркина Ксения, студентка гр. ПКД-211/2 «Традиционные напитки в современной русской кухне» (рук. Халилова Надия Александровна, мастер п/о);
3. Большанин Даниил, студент гр. ПКД-20/3 «Блюда из русской печи» (рук. Бояринова Елена Евгеньевна, преподаватель);
4. Макарова Анастасия, Перминова Кристина, студентки гр. ТХ-201 «Этностиль в украшении хлебобулочных изделий» (рук. Ерёмина Лариса Андреевна, преподаватель);
5. Миханько Роман, студент гр. ОФ-211 «Организация тематического стола, на основе традиций «Светлой пасхи», на предприятиях общественного питания» (рук. Столярова Наталья Николаевна, преподаватель);
6. Салахова Динара, студентка гр. Пт-21 «Использование ручного ткачества как элемента творчества в создании современных изделий» (рук. Волынцева Ольга Владимировна, преподаватель);
7. Евтушенко Ева, студентка гр. СВ-201 «Создание креативного макияжа с элементами фейс-арта в славянском стиле» (рук. Корчуганова Анастасия Анатольевна, преподаватель);
8. Абдурахмонова Сомина, студентка гр. ТПИ-21/1 «Свадебная прическа: традиции и символика» (рук. Слюсарева Наталья Анатольевна, преподаватель);
9. Липовка Екатерина, студентка гр. ТПИ-19 «Роль народного искусства в области профессионального образования по парикмахерскому искусству» (рук. Фирсина Екатерина Николаевна, преподаватель).
По итогам выступлений жюри определило призовые места:
I место – Салахова Динара, студентка гр. Пт-21 с докладом «Использование ручного ткачества как элемента творчества в создании современных изделий» (рук. Волынцева Ольга Владимировна, преподаватель).
II место – Липовка Екатерина, студентка гр. ТПИ-19 с докладом «Роль народного искусства в области профессионального образования по парикмахерскому искусству» (рук. Фирсина Екатерина Николаевна, преподаватель).
III место – Левашова Ирина, студентка гр. ОП-201 с докладом «Чайные традиции или народное творчество в профессиональной деятельности», (рук. Болотова Оксана Дмитриевна, преподаватель).
III место – Татаркина Ксения, студентка гр. ПКД-211/2 с докладом «Традиционные напитки в современной русской кухне» (рук. Халилова Надия Александровна, мастер п/о).
Поздравляем победителей!
Желаем авторам докладов и преподавателям плодотворного творческого пути, вдохновения и больших планов на будущее! Радуйте своими шедеврами себя и всех вокруг. От этого наш мир станет ещё прекраснее!
На практической части семинара-практикума были представлены два мероприятия:
Художественный практикум «История народных орнаментов в росписи посуды» провела преподаватель художественных дисциплин, Степная Юлия Владимировна. В процессе художественного практикума студенты закрепили теорию о видах народных промыслов. Создали свой объект прикладного искусства: роспись бумажного стаканчика в различных техниках: Гжель, Хохлома, Городец, Мезеника, Жостово.
Мастер-класс «Раскадровка русской народной сказки «Репка» с применением основных законов композиции, подходов и приемов» провела преподаватель художественных дисциплин, Исаева Жанна Викторовна. На мастер-классе студенты использовали композиционные приемы по раскадровке русской народной сказки «Репка». Студенты продемонстрировали свои знания и опыт в области изобразительного искусства (многоплавность, многофигурность, сложносочиненные композиционные решения согласно сюжету, а также применение технических приемов: черно-белая или цветная графика).
